Предмет изучения макроэкономики. Объекты, субъекты и предмет макроэкономики Вопросы для повторения
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАКРОЭКОНОМИКИ
Предмет исследования макроэкономики
Современная экономическая теория предполагает изучение проблем, касающихся функционирования экономики в целом. Они в значительной мере затрагивают каждого субъекта, так как проблемы безработицы, инфляции, валютного курса, экономической конъюнктуры и пр. не обходят стороной ни одного из нас. Являясь частью экономической теории, макроэкономика не представляет собой совершенно обособленную теоретическую дисциплину, она достаточно тесно взаимосвязана с микроэкономическими явлениями. В то же время, будучи самостоятельным разделом экономической теории, макроэкономика предполагает наличие собственного предмета исследования и круга рассматриваемых проблем. Способы познания закономерностей функционирования экономики также отличаются определенной спецификой.
Макроэкономика - часть экономической теории, изучающей механизм функционирования экономики в целом. Она рассматривает во взаимосвязи многие важные проблемы: занятости, уровня национального дохода, инфляции, валютного курса, платежного баланса.
Появление макроэкономики как самостоятельной дисциплины связано с именем Джана Мейнарда Кейнса. Большое влияние на появление макроэкономики как самостоятельной части экономической теории оказали изменения в экономике в 20-30 гг. ХХ в., в частности Великая депрессия. Спад производства, безработица, неспособность рынка восстановить общее равновесие в экономике - все это послужило началом для формирования теории макроэкономических процессов. Макроэкономика "соткана" из разрешения возникающих в экономике проблем. В книге Дж. М. Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" были сформулированы те из них, которые составили основу исследования в 40-70-х гг. ХХ в. Механизм изучения макроэкономических процессов состоит в теоретическом разрешении следующих проблем:
1. Выявление факторов, определяющих уровень занятости.
2. Определение методов борьбы с безработицей.
3. Изучение роли денег и факторов, определяющих спрос на деньги.
4. Проведение анализа роли процентной ставки как главного механизма, посредника, обеспечивающего взаимосвязь рынков благ и денег.
Современная экономическая теория дополнила этот перечень исследованием проблем экономической динамики, инфляции, государственного долга, экономической политики государства, других институтов, проблем международной экономики.
Макроэкономика достаточно тесно связана с микроэкономикой. Как самостоятельный раздел науки макроэкономика сформировалась на более чем полстолетия позже, чем микроэкономика, однако между этими двумя разделами экономической теории существует определенная взаимосвязь. Она определяется исторически и имеет практическое обоснование. Со времен Альфреда Маршалла микроэкономика господствовала в экономической теории, и автоматически подразумевалось, что принцип равновесия индивидуального рынка распространяется на всю экономику. Деструктивные последствия для всей американской экономики Великой депрессии разрушили этот постулат и потребовали обоснования собственного механизма поведения экономики в целом.
В предмете и в методах исследования микроэкономики и макроэкономики существуют значительные различия .
В микроэкономике изучается механизм установления цены на отдельном рынке, анализируется поведение потребителя и мотивация принятия решения об объеме производства производителем.
В макроэкономике рассматривают два основных рынка: рынок товаров и услуг и денежный рынок. Однако в отличие от микроэкономического исследования макроэкономика старается установить механизм равновесия в экономике через общее равновесие на товарном и денежном рынках и через их взаимодействие. Это равновесие, как и в микроэкономике, абстрактно и идеально. Появление безработицы, инфляции, государственного долга, колебания объема национального производства есть проявления нарушения равновесия. Макроэкономика во многом изучает последствия нарушения равновесия, дает им оценку, предлагает способы снижения их негативного эффекта.
В то же время макроэкономика не является обособленной частью экономической теории, оторванной от микроэкономики. В макроэкономике действуют те же субъекты, что и в микроэкономике: фирмы, домохозяйства и государство. Многие их действия, последствия принятия общих решений будут влиять не только на экономическую деятельность отдельного субъекта, но и всей экономики. Например, в условиях общего спада производства отсутствуют стимулы для инвестиций. Для отдельной фирмы это означает нахождение новой точки максимизации прибыли в меньшем объеме производства, для всей экономики это означает дальнейшее падение национального производства. Домохозяйства будут получать более скромные доходы, для экономики это означает, что часть произведенных товаров окажется нереализованной. Поэтому в макроэкономическом исследовании присутствуют и микроэкономические проблемы.
В целом в макроэкономике можно выделить следующие основные направления исследования :
1. Теория потребления (выделяет основной фактор, определяющий динамику потребительских расходов).
2. Теория принятия инвестиционных решений (отвечает на вопрос, какова мотивация частных фирм при принятии решения об изменении объемов инвестиционного спроса в экономике).
3. Теория денег (отвечает на вопросы: чем определяется спрос на деньги и какова роль денег в современной экономике).
4. Теория занятости (исследует уровень допустимой безработицы, причины вынужденной безработицы, влияние безработицы на динамику ВВП).
5. Теория экономического роста (определяет оптимальные темпы экономического роста, его источники и последствия. Так как экономика имеет развивающийся характер, макроэкономика должна выявить условия перехода экономики к новому качественному уровню, т. е. условия экономического роста).
6. Теория экономических циклов (исследует фазы развития, их параметры, причины возникновения кризисных явлений).
7. Теория экономической политики (решаются принципиальные вопросы: должно ли государство регулировать экономику, каковы принципы, методы и границы государственного регулирования экономики).
8. Теория международной экономики (исследования проблем глобализации).
9. Теория переходной экономики (связана с формированием "новой" экономики в бывших социалистических странах).
В макроэкономике существуют определенные особенности в направлениях исследования:
Любая экономика переживает и периоды взлетов и падения. Перед макроэкономикой стоит задача определить условия общего равновесия, которое может наступить в экономике. Для этого необходимо выявить взаимосвязи между основными проблемами: потреблением, инвестициями, государственным вмешательством, безработицей, ставкой процента, изменением уровня цен и пр. В итоге должен быть создан единый механизм работы экономики. Он предстает в макроэкономике в виде концепции.
Концепция функционирования экономики должна предоставлять решение нескольких проблем:
F Стоимостная оценка национального продукта.
F Достижения оптимального уровня занятости.
F Инфляция.
F Экономический рост.
F Экономический цикл.
F Политика государства, ее направления и эффективность.
Макроэкономика как наука представлена различными школами, и взгляды их представителей отличаются по основным проблемам. В этом также заключается отличие макроэкономических исследований от микроэкономических. В микроэкономике почти не существует принципиально отличных друг от друга подходов к исследованию.
Особенность исследования в макроэкономике заключается в наличии нескольких точек зрения или моделей по одной и той же проблеме. Основные альтернативные представления о функционировании экономики, о ее проблемах и их решении сформированы в различных школах. Наиболее значимыми теоретическими концепциями являются:
F неоклассическая;
F кейнсианская;
F монетаристская;
F институциональная.
Именно среди этих школ в значительной мере различаются представления по вопросам определения исходных предпосылок исследования, функционирования экономики, выявления закономерностей взаимодействия отдельных рынков и характера взаимосвязи между ними, проведения и приоритетов экономической политики.
Для быстрого поиска по странице нажмите Ctrl+F и в появившемся окошке напечатайте слово запроса (или первые буквы)
Тема 1
Предметом изучения макроэкономики является:
Уровень цен
условия конкуренции на рынках товаров
Равновесие на денежном рынке
Влияние государства на экономический рост
поведение потребителя
Предметом изучения макроэкономики не является:
Поведение производителей на товарных рынках
Максимизация прибыли монополистом
Слияния и поглощения в транснациональных корпорациях
валютное и денежно-кредитное регулирование
налогово-бюджетная политика государства
Теория общего экономического равновесия была предложена:
М Фридманом
Д Рикардо
Дж.М. Кейнсом
Л. Вальрасом
А Смитом
Макроэкономический анализ ex post используется:
для моделирования поведения экономики в будущем
Для ведения национального счетоводства
Для оценки степени реализации экономической политики
Для оценки достигнутых результатов
для прогнозирования функционирования экономики в будущем
Друзья, более 600 собак Воронежского приюта Дора https://vk.com/priyt_dora очень нуждаются в поддержке! Приют бедствует, не хватает средств на корм и лечение. Не откладывайте добрые дела, перечислите прямо сейчас любую сумму на «Голодный телефон» +7 960 111 77 23 или карту сбербанка 4276 8130 1703 0573. По всем вопросам обращаться +7 903 857 05 77 (Шамарин Юрий Иванович)
К основным макроэкономическим агентам относятся:
Предпринимательский сектор
Государство
общественные организации
Домохозяйства
Заграница
Тема 2
К понятию резиденты не относятся
все фирмы легального бизнеса
Сезонные рабочие
Иностранные футболисты в отечественных клубах
Иностранные артисты на гастролях
Туристы
В СНС не ведется:
счет производства
счет вторичного распределения доходов
счет образования доходов
счет продуктов и услуг
Счет преобразования доходов в расходы
Счет повторного распределения доходов
в счете операций с капиталом
Индекс Джини показывает:
предельную склонность к сбережени
предельную склонность к потреблению
уровень среднедушевого потребления домохозяйства
Степень расслоения общества по доходам
степень удовлетворенности населения условиями жизни
Если в стране ожидаемая продолжительность жизни при рождении - 85 лет. ВВП на душу населения (по паритету покупательной способности) - 40000 долларов США. 100% населения являются грамотными, а все, кто достиг соответствующего возраста, посещают начальную или среднюю школу, учатся в высшем или среднем учебном заведении, то индекс человеческого развития будет равен:
0,994
Если доходы 20% самого богатого населения составляют 75% от общей суммы доходов в экономике, а доходы 20% самого бедного -10%, то квинтильный коэффициент равен:
Тема 3
Если уровень выпуска находится на кейнсианском участке SRAS , то при сдвиге кривой совокупного спроса вправо:
увеличится равновесный выпуск, а равновесная цена снизится
кривая SRAS также сдвинется вправо
Увеличится равновесный выпуск при неизменной равновесной цене
увеличатся и равновесный выпуск, и равновесная цена
увеличится равновесная цена при неизменном выпуске
К неценовым факторам совокупного предложения относится:
Государственное регулирование экономики
Налоги и трансферты
Технологический прогресс
Цены на ресурсы
занятость
К неценовым факторам совокупного спроса не относится:
ожидания
количество и скорость обращения денег
технологии
Государственное регулирование тарифов
уровень дохода
Классическая модель совокупного предложения рассматривает экономику:
в среднесрочном периоде
в краткосрочном периоде
Как экономику с рынками совершенной конкуренции
В долгосрочном периоде
как экономику с государственным регулированием
Под воздействием неценовых факторов происходит:
неценовые факторы не оказывают никакого влияния на кривую АD
изменение угла наклона кривой AD
Сдвиг кривой АD
движение вдоль кривой АD
Тема 4
В качестве основных предпосылок кейнсианской модели макроэкономического равновесия лежит:
предположение о гибкости цен
ситуация полной занятости ресурсов
Предположение о негибкости цен
Ситуация неполной занятости ресурсов
либерализм в экономической политики
Рассмотрите модель Кейнсианского креста без государства. Если известно, что увеличение автономных инвестиций на 20 привело увеличению потребления на 100. то какова величина мультипликатора автономных расходов?
0,2
4
0,4
5
+6
Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста. С=300+0,8* YD TA =100 TR =100 G =200 I =100 Насколько нужно изменить государственные расходы, чтобы достичь выпуска, соответствующего полной занятости, который равен 4000?
Известно, что предельная склонность к потреблению составляет 0,7. Предельная склонность к инвестированию равна 0,1. Чему равен мультипликатор в экономике?
–5
3,7
+ 5
6
4,3
Из анализа модели Кейнсианского креста можно заключить, что наилучшим индикатором фискальной политики, проводимой государством, является:
изменение равновесного выпуска
динамика инвестиций
Изменение бюджетного профицита, соответствующего полной занятости
динамика потребления
изменение бюджетного профицита (избытка)
Тема 5
Что из нижеследующего приведет к смещению кривой IS влево?
Сокращение номинального предложения денег
снижение налогов
повышение ставки процента
Повышение налогов
Уменьшение мультипликатора автономных расходов
Что из нижеследующего вызовет движение вдоль кривой IS ?
сокращение государственных расходов
сокращение автономных инвестиций
рост автономных инвестиций
повышение чувствительности инвестиций к ставке процента
Изменение процентной ставки
При движении вдоль кривой LM остается неизменным:
выпуск
инвестиции
Реальное предложение денег
потребление
ставка процента
Кривая LM будет вертикальной, если:
потребление не зависит от дохода
инвестиции не зависят от ставки процента
имеет место ликвидная ловушка
Реальный спрос на деньги не зависит от ставки процента
кривая совокупного предложения вертикальна
Центральный Банк продает гос. облигации. Предположим, что рынок денег приспосабливается быстрее, чем рынок товаров. Какой будет реакция экономики?
выпуск мгновенно упадет
выпуск мгновенно возрастет вместе со ставкой процента
выпуск мгновенно возрастет
цена облигаций мгновенно возрастет
Ставка процента мгновенно возрастет
Тема 6
Эффективность кредитно-денежной политики тем больше, чем:
меньше чувствительность инвестиций к ставке процента
все вышеперечисленное
ничего из вышеперечисленного
больше чувствительность спроса на деньги к ставке процента
Больше величина мультипликатора расходов
Эффективность фискальной политики тем больше, чем:
Больше чувствительность спроса на деньги к ставке процента
все вышеперечисленное
ничего из вышеперечисленного
выше чувствительность инвестиций к ставке процента
больше чувствительность спроса на деньги к доходу
Экспансионистская денежно-кредитная политика ведет к _цен облигаций и _ставки процента.
снижению, не оказывает влияния на
снижению, снижению
снижению, повышению
Повышению, снижению
повышению, повышению
Продажа Центральным Банком государственных облигаций ведет к _инвестиций и _выпуска.
повышению, снижению
снижению, повышению
повышению, не оказывает влияния на выпуск
повышению, повышению
Снижению, снижению
При вертикальной кривой LM фискальная экспансия вызывает:
рост выпуска при неизменной ставке процента
рост выпуска и потребления
Рост ставки процента при неизменном выпуске
рост ставки процента и падение потребления
падение ставки процента и рост инвестиций
Предмет макроэкономической теории
Определение 1
Макроэкономика - это раздел экономической науки, который изучает общее поведение экономики с позиции поддержания стабильного экономического роста, эффективности использования ресурсов и снижения уровня инфляции.
Определение 2
Предмет макроэкономической теории: исследование таких явлений макроэкономики, которые не относятся к какой-то одной экономической отрасли, а связаны со всеми отраслями и требуют получения общего (макроэкономического) объяснения.
Поведение экономики в макроэкономике рассматривается как единое целое: анализируются ее спады и подъемы, инфляционные проблемы, безработица. Отметим, что часть вопросов макроэкономики может относиться к экономике отдельной страны, а другие - могут повлиять на экономики целого ряда стран (к примеру, мировой нефтяной или финансовый кризис). В данном случае это относится к глобальному макроэкономическому анализу.
Макроэкономическая теория рассматривает не только колебания занятости и объемов производства в долгосрочной перспективе, но и их краткосрочные изменения, образующие цикл деловой активности.
Проблемы, изучаемые макроэкономикой
На макроэкономическом уровне изучаются следующие группы основных проблем:
- установление структуры и объема национального продукта;
- определение факторов, влияющих на уровень занятости в масштабе всей экономики;
- исследование природы инфляционных процессов;
- анализ факторов и механизмов экономического роста;
- установление причин колебаний и изменений в конъюнктуре экономике;
- исследование взаимодействия экономик отдельных стран на внешнеэкономическом уровне;
- обоснование содержания, форм и целей реализации государственной макроэкономической политики.
Замечание 1
Несмотря на принятое разделение микро- и макроэкономических вопросов, следует учитывать, что эти составляющие не существуют сами по себе, а тесно взаимосвязаны друг с другом.
Существенный разрыв этих двух наук появился на этапе зарождения макроэкономики, сегодня он постепенно сокращается. Большая часть современных макроэкономических концепций характеризуется микроэкономическим обоснованием, то есть они основаны на определенных поведенческих микроэкономических моделях, результаты которых затем агрегируются и исследуются на макроуровне. Ключевым проблемным аспектом можно пока назвать активно развивающуюся теорию агрегирования.
Необходимость агрегирования существует не только в теории, на практике также необходимо собирать и обрабатывать статистические данные, составляющие базу для эмпирического анализа. Макроэкономика рассматривает такие агрегированные переменные, как потребление, совокупный выпуск, инвестиции, импорт и экспорт, уровень цен и т. п. Также макроэкономика рассматривает и агрегированные рынки товаров, труда и активов.
Макроэкономический подход
Специфика макроэкономического подхода к изучению экономических процессов выражается в следующем:
- Направленность на исследование аспектов формирования агрегативных данных, которые в целом характеризуют тенденции или уровень развития экономики (уровень национального дохода, объем инвестиций и занятости, величина цен). Потребители и производители, будучи основными субъектами экономики, также анализируются как агрегированная совокупность;
- Рассмотрение взаимодействий субъектов через призму системы, взаимосвязанных рынков, тогда как микроэкономический анализ рассматривает решения (действия) производителей и потребителей на отдельном рынке как независимые;
- Расширение числа экономических субъектов, которые определяют развитие и состояние экономики (домохозяйства, фирмы, государство и иностранные субъекты).
Зачетный модуль 1. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНДИКАТОРЫ И РЫНОЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ
В экономике – множество понятий, обозначенных привычными, но не всегда понятными словами. Было бы неплохо, если бы мы могли освободить экономику от ее «жаргона». Но это равноценно просьбе к доктору объяснить заболевание простым, понятным нам языком. Поэтому для объяснения экономической ситуации специалисты должны научиться употреблять основные термины, принципы и взаимосвязи показателей.
Понятие «экономика» означает:
1) хозяйство, совокупность средств, объектов и процессов, используемых людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей;
2) наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношениях между ними в процессе производства и обмена продуктами, закономерности протекания хозяйственных процессов.
Экономика разделяется на 3 уровня:
– микроэкономику (микро – греческое слово «маленький»);
– мезоэкономику (мезо – посредник) – хозяйство банков, инвестиционных фондов, страховых компаний;
– макроэкономику (макро – в переводе с греческого языка «большой»).
В последние годы границы между микро-, мезо- и макроэкономикой размываются. Считается, что макроэкономика является продолжением микроэкономики.
Микроэкономика связана с деятельностью отдельных экономических субъектов на низшем уровне хозяйствования: потребителей, рабочих, вкладчиков капитала, землевладельцев, фирм (их часто называют – «отдельные деревья в лесу»).
Макроэкономика изучает совокупное хозяйство в целом («лес» в целом) – общий объем производства в стране, на континенте, в мире; общий уровень занятости, общий объем доходов и расходов, общий уровень цен. Эта наука дает широкий обзор процессов хозяйствования с «высоты птичьего полета». Макроэкономика объясняет гигантские проблемы общества: экономический рост или упадок, безработицу, инфляцию и тому подобное.
Макроэкономика связана с перспективой. Для ее понятия мы посмотрим на процесс ведение хозяйства как бы со стороны, увидим большие потоки государственных и потребительских расходов, сбережений и инвестирования, мультипликативных эффектов.
Цель изучения макроэкономики – уяснить процесс бесконечного производства на национальном (европейскому или мировому) уровне, то есть процесс непрерывного создания и воссоздания богатства.
Макроэкономика связана с совокупностью общих экономических показателей – темпы экономического роста, валовой продукт, национальный доход, уровень занятости и безработицы, темпы роста производительности ресурсов, инфляция, ставки процента и рефинансирования, денежная масса, государственный бюджет и долг.
Изучение (анализ) макроэкономики дает возможность понять характер функционирования отечественной и мировой экономической системы. Макроэкономический анализ может быть:
– позитивным;
– нормативным.
Позитивный анализ занимает центральное место в экономической теории, допускает объяснение и прогнозирование явлений в экономике (изучает что есть), а нормативный макроанализ отвечает на вопрос, что и как должно быть. Умение использовать эти методы анализа очень важно для экономистов, менеджеров и политиков.
Позитивная экономика имеет дело с фактами (уже отобранными и такими, которые перешли на уровень теории), она свободна от субъективных оценочных мислей, формулирует научные представления об экономическом поведении субъектов ведения хозяйства, исследует фактическое состояние (например, уровень безработицы в Украине составляет 7%).
А нормативная экономика дает оценочные мнения разных людей относительно того, какой должна быть экономическая ситуация, какую конкретную экономическую политику следует рекомендовать, основываясь на определениях экономической теории (например: народный депутат предлагает уменьшить налог на добавленную стоимость до 15%), какие конкретные экономические условия или аспекты желательны или нежелательные для общества. То есть, если в предложении возникают такие слова как «должно» или «следует» – это нормативное утверждение. Именно в нормативной экономике расхождений больше всего, особенно на уровне обоснования экономической политики: какими должны быть наше хозяйство и общество, прожиточный минимум и тому подобное.
Макроэкономическая теория прошла несколько этапов своего развития. В этом процессе переломными были периоды конца 20-х, начало 30-х годов ХХ ст. К этому периоду при наличии периодических локальных кризисов, экономика капитализма смогла обеспечить поступательное развитие хозяйства при отсутствии развитой системы государственного вмешательства в производство и распределение. На этом этапе макроэкономическая теория выполняла преимущественно теоретическую функцию.
Мировой кризис 1929-1933 гг. обнаружил невозможность стабильного развития экономики без государственного вмешательства. Выросла роль практической функции макроэкономики. Роль классической теории уменьшилась, а кейнсианськой макроэкономической школы – выросла (именно ее представители выступали за регулирования рынка).
В 60-ые годы ХХ-го века основными конкурентоми кейнсианцев стали монетаристы, которые отстаивали теорию денежного регулирования свободного рынка. С в 80-ых годов активные позиции в макроэкономике завоевывает концепция «экономики предложения», которая предлагает сокращение налогов как средство стимулирования предпринимательской активности. Широкое распространение получили теории рациональных ожиданий, долгосрочного экономического роста, другие.
Споры разных школ макроэкономики ведутся главным образом вокруг ключевого вопроса: допустимо ли вмешательство государства в спонтанный (рыночный) ход экономических процессов. Если допустимо, – то в какой мере; придает ли это вмешательство позитивные действия?
Характерно, что объектом изучения всех школ являются три главные экономические проблемы:
– занятость;
– инфляция;
– экономическая динамика (рост или упадок).
Почему именно эти проблемы? Потому что идеальная макроэкономическая система должна обеспечивать непрерывный рост объема продукта при полном использовании ресурсов общества (прежде всего трудовых ресурсов), и при стабильном состоянии денежной системы. Это – стойкий экономический рост в соответствии с потребностями общества и при сохранении равновесия на товарном, денежном, других рынках.
Понятно, что в реальной жизни такая модель не действует. Экономика испытывает то подъемы, то спады, производственные мощности и рабочая сила используются не полностью, а это сопровождается инфляцией и безработицей. Поэтому менеджеры и экономисты обязаны знать предмет макроэкономики:
1) механизм функционирования всего хозяйства общества;
2) факторы, которые определяют изменения этого механизма в текущем периоде и в долгосрочной перспективе;
3) способы влияния государства на экономические процессы.
На основе знаний предмета макроэкономики можно объяснять наиболее существенные взаимосвязи в общественном производстве, абстрагируясь от особенностей функционирования отдельных предприятий, рынков, отраслей. Познавая предмет макроэкономики, мы сможем объяснить глубинные причины, которые вызывают изменения в производстве, подъемы и спады в экономике, влияние и инфляции на производство и занятость, действие международных факторов на внутреннее экономическое равновесие в стране и тому подобное.
1.Предметом изучения макроэкономики является:
Равновесие, влияние государства на экономический рост, уровень цен
2. Теория общего экономического равновесия была предложена:
Вальрасом
3. К основным макроэкономическим агентам не относят:
Отдельные предприятия, религиозные объединения
4. Макроэкономический анализ ex post используется:
Для ведения национального счетоводства, для оценки достигнутых результатов, для оценки степени реализации экономической политики
5. Предметом изучения макроэкономики не является:
Максимизация прибыли монополистом, поведение производителей на товарных рынках, слияния и поглощения в транснациональных компаниях
6. К показателям потока относится:
Чистый экспорт
7. Макроэкономика отличается от микроэкономики тем, что она:
Оперирует агрегированными понятиями
8. К основным макроэкономическим агентам относятся:
Государство, предпринимательский сектор, заграница, домохозяйства
9. К показателям запаса относится:
Государственный долг
10. Чтобы получить национальный доход, следует из НВП вычесть:
Амортизацию и косвенные налоги на бизнес
11. При подсчете ВВП возникают проблемы:
Не учитывается теневая экономика, не учитывается продукция, произведенная, но не попавшая на рынок, двойного счета, не учитывается влияние технического прогресса на качество продукции
12. Если за год номинальный ВВ вырос на 11%, а реальный ВВП увеличился на 4%, то инфляция составила:
13. При подсчете ВВП используют методы:
Добавленной стоимости, метод доходов, метод расходов
14. Если ВВП России превышает ВНП России, то:
Иностранцы производят в России больше, чем граждане России производят в зарубежных странах
15. Если объем выпуска не меняется, а все цены удваиваются по сравнению с базовым годом, то дефлятор ВВП равен:
16. Предприниматель закупил сырья на 1 млн. рублей и комплектующих на 500 тыс. рублей; произведенная продукция была реализована за 2,5 млн. рублей. Добавленная стоимость составила:
1 млн. рублей
17. Если ЧНП страны в данном году составляет 4750 млрд. дол., стоимость потребленного капитала равно 700 млрд. дол., а косвенные налоги на бизнес – 420 млрд. дол., то национальный доход составит:
4330 млрд. дол.
18. В экономике страны производят только три вида товаров – яблоки, персики и грейпфруты. В 2000 г. Цены на эти товары составили соответственно 4, 9 и 6 руб., а произведено было 2 яблока, 4 персика и 8 грейпфрутов. В 2004 г. Цены на эти товары составили соответственно 5, 7 и 10 руб., а произведено было 3 яблока, 7 персиков и 11 грейпфрутов. Если 2000 г. – базовый, то индекс потребительских цен 2004 г. Равен:
19. Российская фирма находится в Германии. Ее доход:
Нет верного ответа
20. Кривая совокупного спроса показывает:
Величину совокупных расходов при каждом возможном уровне цен
21. К неценовым факторам совокупного предложения относится:
Налоги и трансферты, государственное регулирование экономики, цены на ресурсы, технологический прогресс
22. Под воздействием неценовых факторов происходит:
Сдвиг по кривой AD
23. К неценовым факторам совокупного спроса не относится:
Государственное регулирование тарифов
24. Краткосрочная кривая совокупного предложения может быть поделена на участки:
Промежуточный, кейнсианский, классический
25. Эффект процентной ставки может быть представлен следующим образом:
P→MD→r→I↓→AD↓
26. При увеличении издержек кривая SRAS:
Сдвинется вверх
27. Наклон кривой AD объясняется следующими эффектами в рыночном хозяйстве:
Эффект процентной ставки, эффект импортных закупок, эффект реального богатства
28. Классическая модель совокупного предложения рассматривает экономику:
Как экономику с рынками совершенной конкуренции, в долгосрочном периоде
29. В закрытой модели Кейнсианского креста без государства сбережения:
Растут при увеличении автономных инвестиций
30. Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста:
С=220*0,8YD t=4 TR=100 I=200 G=100
На сколько нужно изменить государственные закупки, чтобы потребление возросло на 300?
Увеличить на 200
31. В модели Кейнсианского креста для закрытой экономики без государства повышение ставки подоходного налога приводит к:
Падению потребления
32. Предположим, Государственная Дума решает сократить трансфертные выплаты, и уменьшить на такую же величину паушальный налог. Согласно модели Кейнсианского креста в результате:
Потребление не изменится, бюджетный дефицит останется тем же
33. Из анализа модели Кейнсианского креста можно заключить, что наилучшим индикатором фискальной политики, проводимой государством является:
Изменение бюджетного дефицита, соответствующее полной занятости
34. При увеличении инвестиций с 40 до 50 д.ед. равновесный доход увеличился с 300 до 450 д.ед. Найти предельную склонность к потреблению.
35. Рассмотрите модель Кейнсианского креста без государства. Если известно, что увеличение автономных инвестиций на 20 привело к увеличению потребления на 100, то какова величина мультипликатора автономных доходов?
36. Объем потребления задан формулой С=700+36Y 0,5 . Найти простой мультипликатор при доходе 400 д.ед.
37. Рассмотрите следующий вариант модели Кейнсианского креста.
С= 300+0,8*YD TA=100 TR=100 G=200 I=100
На сколько нужно изменить государственные расходы, чтобы достичь выпуска, соответствующего полной занятости, который равен 4000?
38. Предположим, Государственная Дума решает увеличить государственные закупки товаров и услуг и на такую же величину повысить паушальный налог. Согласно модели Кейнсианского креста (в которой действует лишь паушальный налог) в результате:
Выпуск возрастет
39. Эффективный портфель:
Портфель, который обеспечивает минимальный уровень риска для любой ожидаемой доходности, портфель, который обеспечивает максимальную доходность при любом уровне риска
40. Доля общего риска, которую нельзя устранить путем владения хорошо диверсифицированным портфелем, называется:
Диверсифицируемым риском
41. Все финансовые активы подразделяются на категории (денежные агрегаты) в соответствии:
Со степенью их ликвидности
42. Какое из перечисленных ниже утверждений верно?
М1 и М2 включают в себя вклады до востребования
43. Что из перечисленного вызовет увеличение реального спроса на деньги в модели Баумоля-Тобина?
Ничего из вышеперечисленного
44. Что из нижеперечисленного включают в М1?
Дорожные чеки, вклады до востребования, наличные деньги
45. Деньги выполняют функцию:
Средства накопления
46. На уровень риска портфеля активов оказывает влияние:
Корреляция доходности активов, рисковость активов, входящих в портфель
47. Согласно модели Баумоля-Тобина 10%-ное повышение реального дохода и процентной ставки приведет к тому, что спрос на деньги:
Останется неизменным
48. Уравнение, устанавливающее связь между риском и доходностью активов, называется:
Уравнением линии рынка капиталов
49. Какое из приведенных утверждений является верным? Денежный мультипликатор:
Больше единицы
50. Предположим, что отношение денежных резервов к депозитам равно 0,5. Тогда денежный мультипликатор равен:
51. Что из нижеследующего сместит кривую LM влево?
Сокращение реального предложения денег
52. Какая из перечисленных ниже политик может сместить равновесие из точки А в точку В закрытой экономике?
Увеличение государственных закупок и предложения
53. Кривая IS будет вертикальной, если:
Инвестиции не зависят от ставки процента
54. Какая из перечисленных ниже политик может сместить равновесие из точки А в точку Е?
Увеличение реального предложения денег
55. Кривая LM будет вертикальной, если:
Реальный спрос на деньги не зависит от ставки процента
56. Что из нижеследующего приведет к смещению кривой IS влево?
Повышение налогов, уменьшение мультипликатора автономных расходов.
57. Центральный банк продает гос. Облигации. Предположим, что рынок денег приспосабливается быстрее, чем рынок товаров. Какой будет реакция экономики?
Ставка процента мгновенно возрастет
58. При движении вдоль кривой LM остается неизменным:
Реальное предложение денег
59. Что из нижеследующего вызовет движение вдоль кривой IS?
Изменение процентной ставки
60. Экспансионистская денежно-кредитная политика ведет к ____ цен облигаций и _______ ставки процента
Повышению, снижению
61. В современных условиях экономический цикл связан:
С факторами, влияющими на динамику и совокупного спроса и совокупного предложения
62. Изменение потенциального объема выпуска отражает:
Тренд ВВП
63. Экономический цикл:
Представляет собой отклонения фактического ВВП от потенциального, отражает поведение экономики в краткосрочном периоде, затрагивает все отрасли экономики, характеризуется изменением большинства макроэкономических показателей
64. К фазам экономического цикла не относится:
Инфляция
65. В период подъема дефицит государственного бюджета:
Сокращается
66. Если реальный ВВП в 2005 г. Составил 18 073 млн. дол., а в 2006 г. – 18635 млн. дол., то темп экономического роста за этот период равен:
67. Если увеличиваются инвестиции, то:
Объем выпуска увеличится, а уровень безработицы уменьшится
68. Какое из утверждений относительно экономического роста верно:
Для измерения экономических событий могут использоваться различные показатели совокупных расходов, дохода и выпуска, потому что большинство макроэкономических показателей испытывают колебания одновременно
69. Циклы_____ продолжительностью 2-3 года
Китчина
70. Основной причиной циклического характера развития экономики является:
Несоответствие между совокупным спросом и совокупным предложением
71. Номинальная и реальная ставки процента в не котором году будут одинаковы, если:
Инфляция равна 0
72. _______инфляция измеряется десятками процентов в год
Галопирующая
73. Заполните пропуски: «Закон Оукена показывает, что превышение ________уровня безработицы над ее________уровнем на_____________сопровождается отставанием фактического объема ВВП от потенциально возможного на ____
Фактического, естественным, 1%, 2-3%
74. Если экономика первоначально находилась в точке А и рабочие имеют статические ожидания, то увеличение темпа роста денежной массы с уровня m0 до m’, приведшее к сдвигу кривой совокупного спроса, в краткосрочном периоде переместит экономику в точку:
75. Меньше других страдают от непредвиденной инфляции:
Те, кто не имеют денежных накоплений
76. Кривая Филипса связывает:
Темп инфляции и уровень безработицы
77. В течение данного года номинальная ставка процента составляла 12%, норма амортизации составляла 5%, а инфляция составила 7%. Реальная ставка процента приблизительно равна:
78. Причиной инфляции спроса может служить рост:
Предложения денег
79. Проблема доверия правительству не важна при проведении антиинфляционной политики, если:
Ожидания были статическими
80. _____ безработица связана с технологическими изменениями и сдвигами в производстве, которые изменяют структуру спроса на рабочую силу.
Структурная
81. Главная цель экономического роста – это увеличение:
Благосостояния людей
82. Препятствием экономическому росту может быть:
Рост ставки процента
83. Согласно модели Р. Солоу «Чем выше норма сбережений, тем ____ капиталовооруженность в устойчивом состоянии и ________ производительность»
Больше, выше
Нет правильного ответа
85. Значение акселератора:
86. Общим недостатком всех неоклассических моделей является:
Игнорирование проблем совокупного спроса
87. Источником интенсивного экономического роста может служить:
Использование более мощного компьютера
88. Для какой модели характерны следующие черты: рынки ресурсов совершенно конкурентны; постоянная отдача от масштаба; отсутствие инвестиционных лагов и т.д.
Р. Солоу
89. Экономический рост означает перемещение:
Из точки, лежащей на одной КПВ, в точку, лежащую на другой, более высокой КПВ
90. Основным фактором экономического роста в кейнсианских моделях признаются:
Инвестиции
91. Люди считаются безработными, если они:
Нашли работу, но еще не приступили к ней
92. Предположим, что гражданин Канады каждый день пересекает границу и работает в США. Его доход включается в:
ВВП США и ВНП Канады
93. При доходе 400 ден.ед Петр тратит 360 ден. ед., а при доходе 500 ден.ед. – 430 ден.ед. Предельная склонность к потреблению не зависит от дохода. Найти сбережения Петра при доходе 600 ден.ед..
